Pros and Cons BYOD ing Lingkungan Kelas
Kanthi luwih akeh piranti seluler sing teka ing pasar saben dina, katergantungan pangguna ing piranti kasebut terus berkembang. Kita ora bisa nglakoni apa-apa tanpa macem-macem gadget kita - wis dadi bagian lan bingkisan kanggo urip kita. Nalika perusahaan wis mulai nganakake tren BYOD kanthi cara sing gedhe, salah sawijine lapangan sing uga ana ing sangisoré pengaruhe yaiku pendidikan. Akeh sekolah ing Amerika Serikat saiki lagi mbukak kanggo siswa nggunakake piranti seluler pribadhi ing lingkungan kelas. Akeh makmur ngadegake nggunakake tablet umume; malah aplikasi berkembang khusus kanggo panggunaan para siswa, guru lan staf liyane.
Carane ngadhepi pendidikan impact BYOD? Apa kaluwihan lan kalemahane? Maca ing ...
- Wearables in Enterprise: Pros and Cons
BYOD in Education: Pros
Ngamanake BYOD ing pendhidhikan ora entuk manfaat saka institusi sing ana. Kawitane, siswa bisa nggunakake piranti sing paling dikenal. Sing ndadekake dheweke seneng; uga nambah produktivitase. Iki mbantu panyiapan pendidikan ngurangi biaya buku, laptop utawa tablet kanggo murid.
Program mobilitas sing direncanakake kanthi apik bisa menehi akses cepet menyang kertas kanthi cepet menyang kuliah, cathetan, presentasi lan materi liyane, sing bakal mbantu wong-wong mau bisa nggarap omah. Padha bisa uga ngirim dokumen kanthi elektronik - iki bakal migunani banget nalika ora bisa sekolah; umpamane, yen murid kudu metu saka kutha kanggo sementara; sakwéné penyakit lan liya-liyane.
- Ngatur EMM Solutions: Best Practices
Ing ngisor iki minangka kaluwihan saka BYOD ing pendidikan:
- Kontrol Biaya: Panggunaan mahasiswa saka piranti seluler dhewe nyuda biaya kabeh-babak kanggo sekolah. Manajemen ora perlu sinau kanggo nyebarake buku, kertas lan materi liyane marang siswa. Siswa njaga lan njaga gadget dhewe - sing njupuk tanggung jawab saka institusi sing gegandhengan.
- Pendanaan Konsentrasi: Sekolah bisa nggunakake dana ekstra supaya disimpen, kanggo mbiyantu mahasiswa sing butuh. Padha uga bisa menehi teknologi luwih apik lan luwih anyar kanthi dana ing tangan.
- Full Control: Siswa duwe kontrol lengkap kabeh piranti lunak lan materi liyane sing pengin diundhuh, tanpa watesan.
- Informasi Unlimited: Akses Internet ing tablet siswa mbisakake wong-wong mau kanggo nelusur Web, nindakake riset, ngumpulake materi lan nggolongake kabeh informasi sing kasedhiya ing subyek sing dipilih; nalika pindhah.
- Tambah Produktivitas: Pelatih siswa nggunakake piranti seluler kanthi tanggung jawab, ing lingkungan kelas, mulang kanthi nggunakake teknologi paling anyar ing metode paling efektif lan produktif.
- Teknologi paling anyar: Generasi paling enom biasane cendhak karo teknologi paling anyar. Mulane, ngidini wong-wong mau nggawa smartphone lan tablet menyang sekolah njupuk tanggung jawab saka institusi kanggo nyedhiyakake teknologi canggih ing kabeh wektu.
- WYOD in Enterprise: Cara Perusahaan Bisa Ngatasi Iku
BYOD in Education: Cons
Manfaat kasebut ing ndhuwur, ana kabecikan kanggo BYOD ing pendidikan. Utama ing antarané yaiku masalah keamanan lan privasi, masalah hukum lan kepatuhan lan uga cacat upah.
Ing ngisor iki minangka cacat saka BYOD ing pendidikan:
- Pendanaan Masalah: Sekolah, utamane sing cilik, kudu mikir pendanaan kanggo eBooks lan layanan nirkabel; utamane kanggo siswa kurang berprestasi. Padha uga kudu nggawe pranata ing kasus piranti sing rusak, sing salah, utawa sing ilang. Sawetara rumah tangga nuduhake piranti. Ing kasus kaya mengkono, sekolah kudu nggunakke kawicaksanan panggunaan piranti, nemtokake akses data kanggo mung sah sing sah, nemtokake pembayaran sajrone karusakan lan liya-liyane.
- Latihan Guru: Perusahaan pendidikan kudu nandur modal kanggo latihan guru kanthi efektif nggunakake teknologi seluler paling anyar ing kelas kasebut.
- Isu Privasi: Privasi minangka salah sawijining masalah paling gedhe ing lingkungan BYOD ing pendidikan. Sekolah kudu tansah ngawasi materi sing wis diakses lan ditampa, utamane ing antarane para mahasiswa sing luwih enom.
- Kontrol Perjuangan: Kesalahan mbeling online bisa nyebabake peningkatan kanthi nggunakake akses tanpa wates kanggo ngobrol lan mbagi piranti lunak. Staf IT kudu netepi data sing ditransfer lan disalin, sawayah-wayah.
- Akses Mobile: Lembaga pendidikan kudu nggambarake rencana sing jelas ing jinis piranti seluler sing bisa dileksanakake ing sekolah kasebut; nomer jalur akses Wi-Fi watara panyedhiya lan bandwidth; panyimpenan data tengah; layanan deteksi malware seluler; pangayoman data; kawicaksanan hukum lan liya-liyane.
- Societal Divide: Kanthi nggunakake smartphone lan tablet siswa minangka pernyataan gaya bakal luwih mbentuk babak antarane wong sing duwe lan ora duwe sekolah.
- Gangguan: Siswa bisa nggunakake piranti kanggo chatting, ngangkut barang menyang jaringan sosial ; kanthi mangkono ngilangi tugas akademik.
- Kebijakan Piranti Wearable: Best Practices